第127章 优教学之法 智育革新（第4页）

要培养出走向世界的顶尖人才！”

“国际接轨？”

王校长有点懵，“这…怎么个接轨法？”

陆远胸有成竹：“这简单！

先派人出去考察学习，引进先进的教育理念和课程体系，再把国外的优秀教师请进来，开展学术交流……”

说干就干，陆远立马安排人手，准备大干一场。

可这事情，哪有那么容易？

首先，这语言就是个大问题。

这年头，英语还没普及，找个能说会道的外语人才，比登天还难！

好不容易找着几个，水平也参差不齐，交流起来，那叫一个鸡同鸭讲。

其次，这课程体系的差异，也是个老大难。

国外的教育体系和他们的截然不同，怎么融合，怎么改进，这都是需要仔细研究的。

最后，也是最关键的，就是观念的冲突。

一些老教师，对国外的教育理念，那是相当的抵触。

“这外国的东西，能好到哪儿去？”

阿强老师撇撇嘴，“咱们老祖宗的东西，才是最好的！”

陆远一听，头都大了。

这老阿强，怎么又开始了？

“老阿强啊，”

陆远耐心地劝说道，“这取其精华，去其糟粕，懂不懂？咱们要学习他们的先进经验，不能固步自封！”

阿强还是一脸的不服气：“那…那也不能全盘照搬啊！”

陆远正准备再劝劝，突然，一个通讯兵急匆匆地跑了进来，“报告陆先生！

李教授…李教授他…”

“李教授怎么了？”

陆远心里一紧，这李教授可是他好不容易从国外请回来的学术权威啊！

通讯兵结结巴巴地说：“李教授…他…他带了一飞机的…教材……”

“教材？”

陆远一愣，“教材怎么了？”

通讯兵咽了口唾沫，“那…那教材…都是…英文的……”

陆远：“……”

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