第831章

当时文工团下乡演出，团里老师相中了他的亮嗓子，喊他去协助表演。

完了不仅让他痛痛快快地吃了顿白面馒头热面汤，老师还跟他家大人商量，把他也带进了文工团，手把手地教他学文化学声乐。

让他不仅一跃拥有了那个年代极为珍贵的商品粮户口，也令他有了在大城市安身立命的本领。

现在，他转业了，成了少儿艺术团的二把手。

长大后我就变成了你，他尤其热衷于挖掘艺术好苗子。

卢小明便是他一眼就相中的娃，声音清亮，虽然没受过系统的声乐培训，但他从小弹钢琴，乐感极好，个人形象也出彩。

只要稍加指点，肯定能在艺术殿堂里更上一层楼。

况且现在小红星也缺优秀的男声独唱演员。

原先他们也有两位能拿出手的学员。

可其中一人九月份跟留学的父母去法国。

另一人则被孀居美国的姑婆相中了，喊到身边抚养。

这是好事啊，甭看现在电视新闻怎么宣传剥削阶级的可恨资.本主义的可怕，但在民间，能出国依然被视为有能耐的象征。

酸溜溜嘲讽的，人家会啐一声，你那叫贫贱不能移。

小红星不能阻拦学员的远大前程，只能配合人家办手续放人走。

但如此一来，团里就缺了能挑大梁的独唱男声。

偏偏小红星艺术团还有另一个名字叫江州艺术小学，也就是他们招收学员的流程和正常学校招生差不多，现在招新只能自己出去挖人。

当然，苏主任如此积极热切，还有个现实层面的考量，那就是今天外宾非常满意卢小明的表演，还主动邀请小红星去他们国家演出，又夸奖卢小明就像小太阳，他的歌声让他们感受到了温暖明亮的力量。

鉴于眼下的大环境，苏主任估计十之八九这趟出国演出会成行。

人家外宾都点了卢小明的名字了，那不带上这孩子肯定不合适。

而演出这种事带有很强的不确定性。

有的时候原本定下的是表演一场，后面对方热情观众挽留，辗转连续表演一个月也是有的。

卢小明是个小学生，当然不能长期缺课，留在艺术团才是最合适的。

苏主任胸有成竹，积极安利小红星：“您放心，到我们团也不一定非得走文艺道路，我们是小班化教学，老师针对每个学生不同的情况上课。

到时候上中学，即便不走艺术特产生，文化课成绩也不用担心。”

卢振军看着滔滔不绝的苏主任，没吱声。

后者见状，愈发再接再厉强调小红星的好处：“我们实行寄宿制，你们把孩子交给我们，就凡事不用操心了。

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