第266章 烟火人间与星火相传（第3页）

傍晚，翠湖苑别墅区灯火通明，饭菜飘香。

两家人围坐在宽敞的餐厅大圆桌旁，欢声笑语不断。

长辈们不停地给陈羽墨和田夕薇夹菜，询问着他们的近况，尤其是田夕薇拍纪录片的经历。

康康则成了团宠，在众人腿边蹭来蹭去，喵喵叫着讨食，气氛温馨融洽。

饭吃到一半，田夕薇正兴致勃勃地给奶奶讲故宫里一件文物的故事，坐在旁边的苏晚晴刷着手机，突然“噗嗤”

一声笑了出来，随即又无奈地摇摇头。

“妈，怎么了？”

田夕薇好奇地问。

苏晚晴把手机屏幕转向大家：“你们看看这个热搜，真是哭笑不得。”

只见热搜榜上挂着一个词条：#新教材把我cpu干烧了#

点进去，是一个家长发的长帖，配了几张小学四年级孩子的数学期末模拟卷照片：

“救命啊！

这真的是小学四年级的题吗？[图片][图片]

我跟孩子他爸都是985毕业，愣是研究半天才搞懂！

孩子回来哭唧唧说根本听不懂！

什么拓扑初步、概率建模……这难度也太跳跃了吧！

感觉我们和孩子一起重读小学了！

[捂脸][捂脸]（没有恶意，纯吐槽！

新教材出发点是好的，就是步子迈得有点大，孩子和爹妈都跟不上了！

）”

下面评论更是热闹：

“+1！

我儿子五年级，昨天拿回来一道物理题，讲流体力学基础……我当年是高中才学的吧？”

“同感！

深度是有了，但衔接和梯度感觉没做好，孩子基础没打牢就被推着跑，容易产生挫败感。”

“教材立意是好的，为了培养未来竞争力，但教学方法和配套练习得跟上啊！”

“听说中学大学教材更难？瑟瑟发抖中……”

“理解国家的良苦用心，就是……家长辅导作业的难度直接地狱级了！

[笑哭]”

帖子语气虽然是善意的吐槽，但确实反映了不少家长和学生面对全阶段、大幅度教材改革后的第一学期所感受到的阵痛和压力。

饭桌上，两家人看着这些评论，都忍不住笑了起来，又带着点理解。

“这教材改革，动静是够大的。”

陈建国笑着摇头，

“我那天翻了下羽墨带回来的高中物理教材，好家伙，不少概念我都没见过。”

“是啊，”

林薇也感慨，

“都是为了孩子将来能适应更复杂的科技社会，但一口吃不成胖子，得慢慢来。”

田夕薇也凑过去看手机，看到那些“cpu干烧”

的评论，笑得靠在了陈羽墨肩上：“墨墨，你看，你这教材改革，把家长们都整不会了。”

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