第42章 魔方小子

格斗训练开始前，董季平带领胡英子做抻臂、压腿等准备活动，拉伸肌肉，活动关节。

胡英子告诉董季平，那个孩子的确记忆力惊人。

“他把九个魔方全部拆开，再重新组装起来。”

胡英子说。

“一个三阶魔方拆开之后共有二十六块，外加一个中心轴支架。”

董季平对魔方并不陌生，在美国求学时，经常拿这玩意儿解闷，“你弄错了吧？不是把魔方拆开来再装回去，而是同时玩九个魔方？”

董季平反问。

“他把九个魔方全部拆开，花花绿绿一大堆，再装回去。”

胡英子不知道如何用手势辅助说明，看起来她仿佛手舞足蹈。

“应该不会太难。”

董季平说，“同一品牌的魔方部件是通用的，他只要把九个中心轴支架找出来，然后给每个中心轴支架分配八个角块、十二个棱块、六个中心块，很快就可以把九个魔方重新组装起来。”

胡英子摇头:“开始我也是这样认为的，那孩子告诉我，不对，他要的是把原来的每一个魔方都一模一样地装回去。”

董季平忍不住“咝”

地吸了一口冷气:“我明白了。

他要做的，是把九个魔方全部拆开，将所有的部件打乱，然后原封不动地复原。

我们可以将九个魔方编为一至九号，比如说，这个角块原先属于一号魔方，就必须装回到一号魔方；那个中心块原先属于八号魔方，就必须装回到八号魔方。”

“对！”

胡英子对董季平的领会能力大感欣慰。

“他做到了吗？”

董季平追问。

“我觉得他做到了。”

胡英子说，“对我来说，组装好的魔方看起来一模一样，没有任何差别。

他笑得很开心，我想，他没有必要骗自己吧。”

“他是怎么做到的？”

“我也问了他同样的问题。”

胡英子在与董季平的整个交谈过程中并没有停止肢体动作，远远看去，这两个人只是在训练中重复某些口令。

“这孩子不善言辞，他大概向我解释了一下，在拆开每个魔方时，他需要记住每一个部件的特征，比如特别的划痕、轻微的色差、卡榫和接头的微小差别等。

如果他能记住每个部件的特征，他当然能以最快的速度重新装回去。”

胡英子以一种调整呼吸般的平稳语调向董季平讲述。

“应该是这个道理。”

董季平由衷地赞叹道，“九个魔方，二百四十三个部件，能够一一记住这些部件的细微特征，简直不可思议。

神童，当之无愧！”

向拳台走去时，董季平对胡英子说:“在短时间内把你训练成格斗高手，无论是对你，还是对我自已，我都很有信心。”

胡英子完全明白他的暗示。

“我把mmA的十个基本动作编上号，从0到9……”

董季平拿出一沓编好页码的A4纸，那是他下载打印的mmA训练教程。

每一页画着四个“小人”

，摆出不同的格斗姿势。

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