第1章 最优解的陷阱韩信

病娇程度（10%）

希流的生活，像一幅被精心勾勒的素描，每一笔都看似理性而准确，而韩信，这位她学业上的指引者，正是执笔人，也是画布上第一道深刻、优雅，却不容忽视的暗影。

韩信，k大最年轻的数学系副教授，也是希流高等数学课程的老师。

他红发紫瞳，身姿挺拔，在讲台上演绎公式与定理时，冷静、精准，带着一种不容置疑的权威。

在学生眼中，他是难以企及的高岭之花；对希流而言，他最初也仅仅是那位要求严苛、思维缜密的韩老师。

变化的开端，发生在一个微积分习题辅导的午后。

“这里，你的思路绕了远路。”

韩信俯身，修长的手指指向希流草稿纸上一处演算，他的声音低沉平稳，呼吸却几乎拂过她的耳廓。

“看，如果用拉格朗日中值定理，三步就能得出结果。

希流，最优解往往隐藏在简洁之中。”

希流微微一僵，不着痕迹地偏开头，专注地看着题目：“谢谢韩老师，我明白了。”

韩信直起身，目光却并未从她身上移开。

他看着她因专注而微蹙的眉头，看着她纤细的手指紧握着笔，在纸上划出沙沙的声响。

一种近乎审视的、带着探究意味的专注，在他紫罗兰色的眼眸中沉淀。

“你的思维很活跃，但缺乏系统性。”

他总结道，语气平淡，却带着一丝不易察觉的……掌控感？“以后每周这个时间，你来我办公室，我单独给你辅导。”

希流有些愕然，抬头对上他的视线。

那双眼睛里没有询问，只有陈述。

仿佛这是经过严密推导后得出的必然结论。

“……这太麻烦您了。”

她试图婉拒。

“不麻烦。”

韩信唇角勾起极淡的弧度，像解决了一道难题般满意，“确保我的学生走在最优的道路上，是教师的职责。”

于是，每周的单独辅导成了固定项目。

起初，确实只是纯粹的学术交流。

但渐渐地，希流感到了某种不适的粘稠感。

韩信对她的关注，似乎超出了师生范畴。

他会精准地记得她偏好哪种牌子的墨水，会在她偶尔提起一句“昨天没睡好”

后，第二天便递上一盒品质上乘的安神茶。

他会指出她解题步骤中的“冗余”

和“歧路”

，语气温和却带着不容反驳的力度，仿佛要将她的思维模式也塑造成他心目中的“最优解”

。

这种“为你好”

的掌控感，初时轻微，如春雨润物细无声，但积累起来，却让希流感到一种无形的压力。

她尝试过委婉地提出可以减少辅导频率，理由是“不想过多占用老师的时间”

。

当时韩信正在批改她的作业，闻言，笔尖一顿。

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