39.第三十五章 (2/2)
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是合作交流的本意。
杰森面无表情。他知道自己的弱项，所以才会让迪克在假期里帮忙训练一下学生们的协同作战能力。其实按他的想法，如果非要派个教师来的话，迪克可能是最好的人选，只可惜那个混蛋就是不肯离开哥谭。
再看看比利……比利的注意力已经完全跑偏了：“你们学校还要按性格分院？为什么？”
格兰芬多们和斯莱特林们在队伍中互相看着，最后还是格兰芬多的万事通小姐被推了出来：“教练，这是我们的传统……”
“为什么要有这个传统？”比利孩子气地托着下巴问道，“性格不同就不能在一起学习，在一起玩了吗？为什么不按其它标准来分呢？譬如把喜欢玩LOL的和玩wow的分开？或者按性取向分？那我们就不用和沃伦他们住在一起了不是吗？”比利推了推杰森，真诚地问道。
杰森滞了一下，然后顽固地盯着自己的靴子。
比利还在滔滔不绝：“或者还有更多标准？甜豆花和咸豆花？供暖区和非供暖区？喜欢Aquaman和不喜欢Aquaman？不对，有人喜欢海王/潜水侠/海鲜专家/Aquaman的吗？”
众人：(⊙_⊙)
“沙赞老师！”还是杰森站出来按住了比利，“我们还是说训练的事吧。”
“哦，对，训练，训练啊……”比利挠了挠脑袋，“我觉得杰森的训练方式很好啊，就是不太适合孩子们……”
你自己就是个孩子……杰森无语地看着比利。
一旁的巴恩斯却忽然插口道：“那沙赞老师觉得怎样的训练比较适合他们呢？”
杰森本以为巴恩斯是在给比利解围，但转脸却看见巴恩斯却是满脸认真，杰森愣了一下才反应过来，比利的意见确实是挺有价值的，倒不是指望他那所罗门格兰迪的智慧，而在于比利自身就是个孩子，而且是个敢跟他们直言不讳的孩子。
被几十双眼睛盯住的比利昂首挺胸地站着，但最后也没支吾出一条有建设性的建议来，不耐烦的洛根早在一旁磨爪子磨得不耐烦了：“巴恩斯，我们还要不要训练了？”
训练自然是还要训练的，洛根直接接管了格斗课的课堂，作风剽悍的他在第一堂课上就让小巫师们排着队挨个朝他扔咒语，击中加一分，打倒他加五分，这种明目张胆攻击教授的机会可不多，所有人都兴致勃勃地握着魔杖排队，值得一提的是，赫敏格兰杰小姐用一个咧嘴呼啦啦击中了洛根，成为了为数不多的加分者中的一个。
用一堂课证明了自己的实力后，第二节课洛根就打破了杰森订下的男女分开训练的队伍，他重新把男女生混在了一起，然后随机分成两队，让他们放下魔杖，各自用十分钟拟定队形，然后以小队作战，互相强占高地。这种训练方式迪克也玩过，但毕竟不像老兵洛根一样可以在旁指点：“嘿，高尔，你是个肉盾不要总想干辅助的活！……好！格兰杰已经完成五杀！……哦哈利波特，你又送了个人头！”
哈利茫然的波特眼看着西莫把自己撂倒在地，然后和克拉布击了个掌……
一周后，金刚狼就成了霍格沃茨的热点话题，众人对他的评价褒贬不一，有些人觉得洛根的做派虽然很粗鲁，但非常爷们儿，还有些人觉得洛根初来乍到就把深得众心的杰森陶德挤到一边去了，很不厚道。
“他还欺负比利老师！”拉文德布朗在格兰芬多休息室里不满地指责着洛根。
不少女生也附和着点头，顺便怒视那群拥护洛根的男生们。
罗恩对这种局势很无语，私下里和哈利说着：“她们不会是喜欢上沙赞了吧？”见哈利点头，罗恩一脸见了鬼的表情。
谁知道呢？沙赞可是同时具有成年男子的俊美和未成年正太的呆萌呢，和走酷哥风的陶德、巴恩斯一样，在青春期的少女中很有市场的。即使哈利是罗恩的好朋友，也不得不承认他们都比毛都还没长齐的小男生更有吸引力。
“那她们为什么不喜欢洛根啊？洛根多爷们！”这个话题也在男生宿舍里引起过一番讨论，哈利张了张嘴，还是把自己的猜测吞了下去。
处于话题中心的两人却对此毫无知觉，洛根除了上课之外就是在联合大楼里搞三角恋，比利则依然积极地想为DC作贡献，但杰森成天冷着脸，比利跟他不是很有话题，其他孩子呢，不是把他当作更小的孩子，就是忙着自己的事，深感自己被看轻的比利一怒之下——打算以DC直派指导老师的身份去跟霍格沃茨校长谈一谈，这一去他倒是遇上了一个能说得上话的人